游戏观察儿童,助力全面发展

游戏中的小世界，观察中的大发现

在这个五彩斑斓的世界里，孩子们总是能找到属于自己的小天地，那就是游戏。游戏，对他们来说，不仅仅是玩耍，更是探索、学习、成长的奇妙旅程。作为观察者，我们如何走进这个充满童趣的小世界，发现其中的奥秘呢？

一、游戏，孩子的“心理维生素”

你知道吗？游戏对孩子们来说，就像心理维生素一样，不可或缺。它能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，锻炼身体、发展智力、培养情感。正如华爱华教授所言：“游戏才是儿童的正业，是儿童的心理维生素。”

二、聚焦式观察，看见儿童的游戏

那么，如何才能更好地观察儿童的游戏呢？杭州桃源学前教育集团的新老师们，在副园长吴建霞老师的带领下，开展了一系列《聚焦式观察：看见儿童的游戏》研修活动。他们通过理论学习、案例剖析，让我们看到了如何观察、解读幼儿的游戏行为。

三、自主学习，若有所思

2020年4月9日，吴老师通过钉钉群上传了专家讲座视频《如何基于儿童的视角，支持儿童的真游戏》。新老师们自主学习，理论结合实践，引发了深深的思考。讲座中，专家详细阐述了有关幼儿游戏支持的相关经验，重点强调了儿童的立场、儿童的视角。

四、走近游戏，实践操练

为了将理论结合实践，新老师们集中观看了幼儿游戏《快乐小厨房》案例视频。他们通过观察捕捉游戏镜头，尝试进行游戏案例描述，解读幼儿的游戏行为，并提出游戏推进的策略。教师间纷纷共享撰写的游戏故事，互相学习、观念碰撞，为实践工作积累了丰富的经验。

五、深入学习，互动思考

2020年4月17日，吴老师利用钉钉视频直播的方式，带领新老师们基于游戏案例实践后展开探讨。吴老师从为什么观察儿童、通过观察我们可以知道什么、怎么做好观察等方面，深入剖析了游戏观察的重要性。

六、走进游戏，发现儿童

在东阳市实验幼儿园东景园区，老师们围绕幼儿自主游戏中的观察与分析展开了一场卷入式研讨活动。卢潇灵老师从游戏观察与解读的框架、幼儿游戏的多种类型等方面，全面细致地与大家分享了游戏解读的要点。

七、游戏，儿童心理的镜子

你知道吗？游戏还能反映出儿童的心理状况。在《诊断儿童心理的游戏有哪些》一文中，介绍了几种常用的诊断儿童心理的游戏，如画画游戏、故事游戏、玩具游戏、角色扮演游戏、谈话游戏等。通过这些游戏，心理医生可以了解儿童的内心世界和心理状况。

八、放手游戏，发现了不起的儿童

在临沂商城实验学校幼儿园，老师们通过放手游戏，发现了不起的儿童。他们尊重孩子的天性，真正了解孩子的需求，把游戏还给孩子，让孩子们在游戏中获得快乐地发展。

九、

游戏观察，是一项充满挑战和乐趣的工作。通过观察儿童的游戏，我们可以更好地了解他们的内心世界，为他们提供更有针对性的教育。让我们走进游戏，发现更多了不起的儿童吧！