游戏杨建华,杨建华的探索之旅

杨建华：游戏中的魔法师，点亮孩子快乐成长的火花

在这个充满童趣的世界里，有一种力量，它能够将孩子们的笑声编织成最美的旋律，将他们的好奇心转化为探索的翅膀。这种力量，就来自于一位名叫杨建华的魔法师——他，就是孩子们游戏中的引路人。

一、游戏，孩子的天性

教育家陈鹤琴曾说：“游戏是孩子的生命。”这句话道出了游戏在孩子成长过程中的重要性。杨建华，一位热衷于幼儿教育的专家，深知游戏对孩子成长的深远影响。在他的眼中，游戏不仅是孩子们的天性，更是他们学习、探索、成长的宝贵途径。

二、放手游戏，发现儿童

在锡林郭勒职业学院师范教育系学前教育专业名师工作室，杨建华带领着一群充满热情的老师们，共同探讨如何让游戏成为孩子们快乐成长的助力。他们深入班级，实地指导区域游戏的具体实践情况，对班级区域环境、游戏时间、游戏材料投放等给予了有针对性的指导和建议。

杨建华认为，放手游戏，让幼儿按照自己的意愿进行选择，进行自主游戏，是激发他们潜能的关键。在区域活动中，孩子们可以根据自己的兴趣选择活动伙伴和内容，进行主动探索，从而在游戏中发现自我，实现自我成长。

三、研游戏案例，享教研智慧

为了更好地理解和推进游戏活动，杨建华带领老师们开展了一系列游戏案例教研活动。在这些活动中，老师们分享了各自在游戏中的观察、分析和感悟，共同探讨如何提升游戏质量，促进幼儿全面发展。

在一次活动中，教师杜颖清展示了荣获锡林郭勒盟第二届游戏案例评比活动一等奖的游戏案例《有趣的滚动》。她从活动背景与缘起、过程实录与分析、游戏的分享、对游戏的感悟、对游戏故事的发现与感悟五个方面展开了分享。通过视频、图片、PPT等多种形式，杜颖清老师生动地展示了幼儿在游戏中的成长轨迹，让在场的老师们深受启发。

四、以研促教，以评促教

在锡林浩特市杭盖幼儿园，杨建华与老师们共同探讨如何以研促教，以评促教。她强调，立足园本教研，扎实有效地开展好幼儿园集体教学活动，是提升学前教育质量的关键。

在一次教研活动中，杨建华对优秀案例进行理论导读，大家一起讨论如何写好游戏案例，优秀案例有哪些要素。老师们各抒己见，畅所欲言，共同提升了对游戏案例的认识。

五、专家入园，细指导，提升素质促发展

在薛家湾第十二幼儿园，杨建华进行了为期12天的入园指导。她走进各班级，对环创进行调整，给予合理化建议；对材料进行细致指导，带领老师们实地观摩幼儿的室内游戏，现场指导、示范；针对当日活动以集体讨论答疑的方式进行了集中教研。

通过这次入园指导，老师们更加懂得了如何将理论与实践相结合，如何将主动权还给幼儿，继续做以儿童为中心的教育。

在这个充满游戏的世界里，杨建华用自己的智慧和热情，点亮了孩子们快乐成长的火花。他坚信，只要用心去观察、去引导，每个孩子都能在游戏中找到属于自己的精彩。