来源：小编 更新：2024-12-24 05:45:29
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趣味无限，5以内点数游戏，开启宝贝数学启蒙之旅
想象一个阳光明媚的午后，孩子们围坐在一起，欢声笑语中，他们的小手轻轻地点数着，脸上洋溢着快乐的笑容。这就是5以内点数游戏的魅力，它不仅让孩子们在游戏中学习，更在快乐中开启数学启蒙之旅。
在这个游戏中，我们准备了粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子，以及各种水果造型的夹子，每人5个。还有毛线球、小刺猬纸样，以及教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈头饰。这些色彩斑斓的小物件，瞬间吸引了孩子们的目光。
“猫妈妈”为孩子们准备了各色小鱼，每人选4条，看小鱼都能咬住衣服的什么地方？看谁和别人的不一样？孩子们兴奋地挑选着，好奇地观察着，这个游戏不仅让他们复习了看实物感知4以内的点数，还激发了他们的想象力。
“请幼儿说出自己的小鱼咬住哪了？一共有几条小鱼？数数看？”孩子们纷纷举手回答，他们的小脸上洋溢着自豪和喜悦。
“鱼食藏在小毛线球里，有几个毛线球就喂几条小鱼。”教师出示带有黑点的毛线球，孩子们兴奋地挑选着毛线球，练习夹一定数量的夹子。这个游戏不仅让他们感知了5以内的数，还锻炼了他们的动手能力。
“数一数左右手分别有几个手指头。”孩子们跟着老师的节奏，一边数一边比划，他们的小脸上充满了好奇和惊喜。
“幼儿之间相互数一数同伴的每只手一共有几个手指头。”这个环节让孩子们学会了合作，也让他们在互动中加深了对数的认识。
“雪花片”操作规则：请幼儿挑选出5枚雪花片，能力强的幼儿可加上颜色要求。如：请拿出5枚红色的雪花片。
“点卡”操作规则：在1~5点卡中，挑选出5的点卡。
“排队”操作规则：准备一堆物品，请幼儿选出5个指定物品。
这个环节让孩子们在操作中学会了按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子，他们的动手能力和逻辑思维能力得到了锻炼。
“马戏团的动物表演开始了，快来看看都有哪些表演。”教师出示教学挂图，孩子们兴奋地观察着，他们的小脸上充满了期待。
“你喜欢什么表演？一共有几只XX？”孩子们手口一致地点数，说出总数时，教师提醒幼儿使用正确的量词。
“圆点卡片要和小动物做朋友，你觉得哪张圆点和马是朋友？为什么？”孩子们积极思考，他们的小脑瓜里充满了疑问。
“原来3匹马可以用3个圆点来表示。”用同样的方法引导幼儿理解圆点和动物的数量关系，他们的数学思维得到了进一步的提升。
“幼儿根据圆点数量，做相应数量的动作。”孩子们欢快地跳着、笑着，他们的肢体动作充满了活力。
“我们来当大象，这张卡片有几个圆点，我们就甩几个尾巴。”这个环节让孩子们在游戏中体验了数的乐趣，也让他们在快乐中学会了表达。
5以内点数游戏，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。让我们一起开启宝贝的数学启蒙之旅，让他们在游戏中探索，在探索中收获，在收获中快乐！
