自主游戏研修总结,共筑幼儿成长乐园——自主游戏研修活动总结

探索童趣，共筑乐园——我的自主游戏研修之旅

阳光洒在幼儿园的操场上，孩子们的欢笑声此起彼伏，那是他们正在享受着自主游戏的快乐时光。而我，作为一名幼儿园教师，也有幸参与了这样一场场充满活力的研修活动，让我对自主游戏有了更深的理解和感悟。

一、观摩现场，感受童真

记得那次在金华市机关幼儿园的观摩活动，孩子们在沙水区、积木建构区、草坪区等户外游戏区域尽情玩耍。我看到了他们专注的眼神、投入的表情，仿佛一束童年的光在他们的脸上闪耀。老师们则穿梭在各个区域，细心观察、记录、回顾，他们的专业素养让我敬佩不已。

在荆门片区的一次研修活动中，我跟随专家和老师们一起走进了牌楼镇中心幼儿园。孩子们在游戏中展现出的专注、投入、喜悦，让我感受到了他们的童真和活力。专家们通过游戏视频，引导我们思考如何更好地观察和分析幼儿的游戏，这让我对幼儿游戏的理解更加深刻。

二、互动研讨，思维碰撞

在蜀山幼儿园的研修活动中，我参与了“汇生活·会游戏·绘成长”的主题研讨。老师们通过模仿动物、讨论游戏体验等方式，对“玩”有了更深入的认识。同时，我们也针对新创设的游戏区域和材料投放进行了热烈的讨论，分享了自己的想法和经验。

在四川省成艳工作室与广安市岳池县吴晓莉名园长工作室的研修活动中，我们观摩了岳池县余家幼儿园的户外自主游戏。孩子们在游戏中自由使用各种材料，展现出丰富的想象力和创造力。观摩结束后，我们进行了深入的研讨，交流了各自对自主游戏的看法和实施策略。

三、实践探索，提升自我

在自主游戏的研修过程中，我深刻认识到，作为一名教师，我们需要不断学习和探索，才能更好地引导幼儿进行自主游戏。

在蜀山幼儿园的研修活动中，我学会了如何根据幼儿的兴趣和需求，创设丰富多样的游戏环境，并合理投放游戏材料。我还学会了如何观察幼儿的游戏过程，记录他们的游戏行为，并在此基础上进行反思和改进。

在四川省成艳工作室的研修活动中，我了解了自主游戏实施路径和策略，学会了如何根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计适合他们的游戏活动。同时，我也学会了如何与家长沟通，让家长了解和支持自主游戏。

四、感悟，展望未来

通过这次自主游戏研修，我收获颇丰。我明白了自主游戏对幼儿成长的重要性，也学会了如何更好地引导幼儿进行自主游戏。我相信，在今后的工作中，我会将所学知识运用到实践中，为孩子们创造一个更加快乐、自由、充满挑战的童年。

未来，我将继续关注自主游戏的研究，不断学习、探索，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，我也期待与更多的同行们一起，共同探讨、分享，为我国幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。

在这个充满童趣的研修之旅中，我感受到了自主游戏的魅力，也体会到了作为一名幼儿教师的责任和使命。让我们携手共进，为孩子们的快乐童年而努力！