大班买卖游戏故事,大班幼儿买卖游戏故事中的成长与探索

大班买卖游戏：童年的“小市场”奇遇记

想象一个充满欢声笑语的小世界，孩子们在这里扮演着小老板、小顾客，用自己制作的“钱币”进行着一场场生动的买卖游戏。这就是我们大班孩子们的“小市场”奇遇记。

一、创意无限，钱币诞生记

记得那是一个阳光明媚的午后，孩子们在建构区用积木、纸盒搭建了一个简易的面包店。游戏过程中，他们发现没有“钱”怎么买东西呢？于是，一场关于“钱”的讨论在孩子们之间展开。

“我们可以用积木当钱啊！”小宇兴奋地说。

“不对，积木太重了，不方便携带。”小丽提出了不同的意见。

“那我们用纸片当钱吧！”小强提议道。

“纸片太容易破了，还是用硬币吧！”小华补充道。

就这样，孩子们开始动手制作自己的“钱币”。有的用彩纸剪成圆形，有的用硬币拓印，还有的用彩色笔在纸上画上图案。看着自己制作的“钱币”，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。

二、买卖游戏，欢乐多

有了“钱币”，孩子们的游戏更加热闹了。他们纷纷拿出自己制作的面包、玩具、手工艺品等，摆放在摊位上，开始了一场场热闹的买卖游戏。

“卖面包啦！一元一个！”小宇拿着自己制作的面包，大声吆喝。

“这个玩具好漂亮，多少钱？”小丽看着摊位上的玩具，好奇地问。

“五元！”小宇回答道。

“好，我买一个。”小丽拿出自己制作的“钱币”，递给了小宇。

买卖过程中，孩子们学会了如何用“钱币”进行交易，也学会了如何讨价还价。他们不仅体验到了买卖的乐趣，还锻炼了自己的沟通能力和社交能力。

三、问题解决，智慧成长

在游戏过程中，孩子们也遇到了一些问题。比如，有的“钱币”制作得不够精美，容易破损；有的“钱币”大小不一，导致交易不便。面对这些问题，孩子们没有退缩，而是积极寻找解决办法。

“我们可以用胶水把破损的‘钱币’粘起来。”小强提议道。

“对，我们还可以统一‘钱币’的大小和样式。”小丽补充道。

在孩子们的共同努力下，他们解决了这些问题，使游戏更加顺畅地进行。

四、爱心义卖，传递温暖

为了让游戏更加有意义，我们还组织了一次爱心义卖活动。孩子们将自己不需要的书籍、玩具、衣物等物品捐献出来，进行义卖。所得款项将用于帮助贫困地区的孩子们。

活动现场，孩子们热情高涨，纷纷拿出自己的“宝贝”进行义卖。他们不仅学会了如何进行交易，还学会了如何关爱他人。

五、收获满满，快乐成长

通过这次大班买卖游戏，孩子们不仅收获了快乐，还收获了成长。他们学会了如何制作“钱币”、如何进行交易、如何解决问题，更重要的是，他们学会了如何关爱他人。

在这个充满欢乐的小世界里，孩子们度过了难忘的时光。他们用自己的智慧和双手，创造了一个属于他们的“小市场”，留下了美好的回忆。